“惠丰深处墨流香，红学新班焕彩光……”5月9日，江苏省无锡市惠山区前洲街道钟书房内，此起彼伏的诵读声与手机按键声交织。15位惠丰红学班骨干读友在惠山区“惠科堂——数字课堂”中，开启了一场传统文化与人工智能的奇妙碰撞。

　　“先找到应用商店，搜索‘豆包’小程序……”江苏省红学会会员、惠山区好人科技宣讲团成员、智能手机培训老师余剑英手持手机，再在介绍完热门AI工具deepseek和豆包后，手把手指导学员完成下载。“给AI下指令越具体越好，就像拆解《红楼梦》章回一样细致。”她以《红楼梦》第12回为例，边讲解边示范，“从内容范围到语言风格到字数，每个要求都要精准。”“如果AI出品的不符合你的要求，可以不断修改指令，细化要求，比如叫它结合文本举个例子，再如用三句话说完。”前洲老年大学德育处主任张浩君、青城快乐志愿团会长丁晓霞则穿梭在学员间，协助解决操作难题。

　　实践环节中，“为社区红学班创作一首宣传诗”成为首个“试练场”。中学语文老师出身的余老师不忘激发大家的成就感。没多久，读友顾剑霞就兴奋地说，我的一首诗好了，还大声读出来：

　　《咏惠丰红学雅聚》：惠丰深处墨流香，红学新班焕彩光。宝黛情牵千古韵，诗书味沁四时芳。群贤论道探幽境，少长研经沐雅章。共寻绮梦经年味，文脉绵延承妙笔。

　　裴静丽说，我的也好了，速度这么快，效率高的！咦，咱们的诗怎么差不多啊。余老师笑着说，你们下的命令一样，小程序也一样，出的产品当然也一样啊。你想有个性，就要细化指令。她写七言八句的，你就下指令写七言四句，或者写自由诗，还可以输入语言风格，比如用通俗的语言写出惠丰红学班学员认真读《红楼梦》……经点拨，学员们不断调整指令，继续尝试，并不断比对。“看，现在咱们的不一样了！”只听得手机有吧嗒吧嗒的声响，原来动作快的学员，已经将写好的诗发到“惠丰红学班群”了。

　　严惠珠兴奋地将新作《题惠丰红学班》发送至群：“黛影钗光凝笔底，荣枯兴废话堂前……”这位需他人帮忙才能存储红学活动照片的学员，现在能顺利运用AI辅助创作，乐得合不拢嘴。

　　继而读友余菊珍、顾秀君等纷纷把作品发到群里，现场充满了喜悦。

　　当晚，余老师在红学班群里抛出深度课题：“《红楼梦》第12回多元探究：贾瑞之死谁之过。”为降低难度，建议从贾瑞、凤姐、贾蓉贾蔷、贾代儒等单一视角切入。先自主思考列出提纲写出初稿，再参考AI分析，复制自己认为好的内容充实作品，最后将文章输入豆包，令它优化……读友李菊迅速响应，不过提交的完整分析。余老师点评：“既要善用AI提供的线索，更要深挖背后的人性逻辑，就像曹公笔下草蛇灰线的笔法。”老党员张浩君更将人机协作发挥到极致，从事件背景、人物关系等多维度剖析，引发群内热烈讨论。

　　“学习 AI 不仅是掌握工具，更是打破年龄壁垒的钥匙。” 谈及培训初衷，余老师强调，“希望帮助中老年人从‘被动接受’转向‘主动探索’，真正与时代同频。”惠山区科协副主席胡晏感慨：“学习让人进步，让人开心。与时代同行，享受科技带来的便利。” 惠山区好人科普宣讲团吉静娟老师点赞：红学班用智慧助老，科技赋能点亮智慧人生！

　　这场特殊的学习活动，不仅让《红楼梦》的经典韵味在智能时代焕发新生，更让老年群体找到了参与数字社会的新路径。当他们运用AI解读红楼、创作诗歌，收获的不仅是新知识，更是与时代对话的自信与尊严。这不仅是技术对个体的赋能，更是一场代际融合与文化传承的生动实践。

　　它深刻证明：传统文化的生命力在于与时俱进，科技的温度则体现在消弭代际鸿沟。惠丰红学班的探索，为新时代文化传承与社区治理提供了鲜活范例——唯有以开放包容的姿态拥抱变革，以创新融合的思维激活传统，方能让文化传承的火炬永续闪耀，让每个年龄层都能在科技与文化的滋养中，寻得精神的栖居之所。

　　（图文/无锡市惠山区前洲街道老体协 青城快乐志愿团 雨晨 晓霞）