日前，福建省政府办公厅印发了《福建省“十四五”教育发展专项规划》，阐述了“十四五”福建教育改革发展的工作重点。“十四五”时期是福建全方位推进高质量发展超越重大战略机遇期。立足新发展阶段，贯彻新发展理念，积极服务和深度融入新发展格局，科学编制实施《福建省“十四五”教育发展专项规划》，对建设高质量教育体系，加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育具有重要意义。本规划根据《中国教育现代化2035》和《福建省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》编制，并与其他专项规划衔接，主要阐述“十四五”福建教育改革发展的工作重点，明确教育发展的指导思想、目标任务、工作举措和保障措施。本规划基期为2020年，规划期为2021—2025年。

　　《规划》提出到2025年，福建基本建成高质量教育体系，各级各类教育总体发展水平进入东部中等行列，教育现代化水平显著提升，全方位推进教育高质量发展超越迈出重要步伐，为2035年全面实现教育现代化、建成教育强省、办好人民满意的教育奠定坚实基础。

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　　《规划》提出创新发展老年教育。整合老年教育资源，完善覆盖城乡的老年教育服务体系。加快推进老年开放(互联网)大学体系建设，搭建老年教育资源共享和服务平台。鼓励本科高校和职业院校面向社会开展老年教育活动。探索康养学游融合发展新模式。依托各地职业院校、社区教育和老年教育机构，面向老年人开展智能技术应用教育常态化培训和服务。到2025年，培育建设一批老年教育示范校，建设100个适合老年人学习的智能技术应用视频，全省老年教育资源总数达到10万个，80%县(市、区)成立老年开放(互联网)大学，55%以上乡镇(街道)建有老年学校。

　　发展老年教育对于应对年龄化问题具有重大意义，把老年教育纳入终身教育体系，逐步改善保障老年人学习、生活、健康以及参与社会发展的条件，形成多样化的老年教育体系来满足老年群众日益增长的学习需求。“十四五”期间，各级党委政府要科学谋划，积极创新，大力发展老年教育，让老年人老有所学、老有所乐、老有所为；提升广大老年朋友的获得感、幸福感和安全感。

　　(文图/莆田市秀屿区老体协：许德清)